Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y redacción de diversos textos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la narración

• Presentar el tema de la narración y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen diferentes tipos de textos narrativos que conozcan.


• Explicar la importancia de la lectura y la redacción de textos narrativos para la vida cotidiana.

Sesión 2: Características de la narración

• Presentar las características principales de la narración: personajes, tiempo, espacio, acción y secuencia de eventos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características en diferentes ejemplos de textos narrativos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.

Sesión 3: Narración de sucesos del pasado

• Explicar la importancia de conocer y comprender los sucesos del pasado para entender el presente.


• Presentar diferentes tipos de textos narrativos que relaten sucesos históricos o acontecimientos importantes.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora en los que los alumnos identifiquen los sucesos del pasado en textos narrativos.

Sesión 4: Narración de sucesos del presente

• Presentar diferentes tipos de textos narrativos que relaten sucesos actuales o noticias relevantes.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora en los que los alumnos identifiquen los s