Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de lectura. 2. Observación participativa durante la actividad grupal.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la literatura y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos (personajes, trama, ambiente, estilo, metáforas, etc.).


• Actividad grupal: Lectura y análisis de un cuento corto seleccionado. Los alumnos identificarán los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los elementos y recursos estéticos identificados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de los elementos y recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Lectura en voz alta y dramatización de un fragmento de una novela. Los alumnos deberán interpretar y disfrutar del texto, resaltando los elementos estéticos presentes.

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