Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Manejo de emociones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Explicación de los objetivos y metas de la clase.


3. Realización de una breve actividad de calentamiento físico.

Fase de desarrollo:

1. Introducción al concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


2. Identificación de las habilidades y talentos individuales de los estudiantes.


3. Formación de equipos de trabajo heterogéneos, que incluyan a estudiantes con diferentes habilidades y talentos.


4. Diseño y organización de actividades recreativas que fomenten la participación de todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus potencialidades.


5. Realización de las actividades recreativas en grupos.


6. Observación y acompañamiento por parte del docente para asegurar la inclusión y participación de todos los estudiantes.

Fase de cierre:

1. Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las potencialidades evidenciadas.


2. Compartir las experiencias vividas y los aprendizajes adquiridos.


3. Tarea: Investigar sobre la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el desarrollo personal y social.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesió