Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Atzumy Quintero
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
- Motivar la participación de los alumnos con preguntas como: ¿Alguien ha viajado a otro país? ¿Cuáles son algunas costumbres o tradiciones que han conocido de otras culturas?
- Planteamiento del problema:
- Presentar un video corto que muestre diferentes culturas y tradiciones de América y el mundo.
- Plantear el problema: "Imagina que eres un viajero y necesitas describir las características del Continente Americano. ¿Cómo lo harías?".
- Trabajo en grupos:
- Formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre el Continente Americano.
- Proporcionar mapas, libros y acceso a internet para que los alumnos encuentren información sobre clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística.
- Elaboración de mapas:
- Cada grupo deberá elaborar un mapa del Continente Americano que incluya sus características principales.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como colores, símbolos y leyendas para representar las características.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de mapas:
- Cada grupo presentará su mapa del Continente Americano y explicará las caracte