Introducción al tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural"

Karen Fernandez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural"


Objetivo de aprendizaje: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que los alumnos conocen.

    • Preguntar a los alumnos si saben cuáles son las características que tienen estos objetos y elementos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno sociocultural como una piedra, un lápiz, una fruta, una hoja, etc.

    • Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen las características de cada objeto, como la consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.

    • Permitir que los alumnos manipulen los objetos para que puedan experimentar con ellos y así descubrir más características.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Hacer una recapitulación de las características que se identificaron en los objetos y elementos.

    • Indicar a los alumnos que en las siguientes sesiones explorarán más sobre estas características.




Sesión 2: Exploración de las características de los objetos


Objetivo de aprendizaje: Observar y describir las características de los objetos del entorno sociocultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los objetos.

    • Preguntar a los alumnos si conoce