Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Comprender que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contextualización: explicar a los alumnos qué son los desastres naturales y las crisis humanitarias, así como los riesgos asociados a ellos.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos un caso ficticio de desastre natural en el que se vean afectadas las viviendas y la producción de alimentos.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles roles como arquitectos, agricultores, líderes comunitarios, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes de información sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las acciones que se pueden tomar para prevenir y minimizar sus efectos.


• Elaboración de propuestas: cada equipo deberá proponer soluciones y medidas de prevención que podrían haberse implementado en el caso presentado en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate y discusión: cada equipo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de