Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Análisis de movimientos sociales que impactan a la sociedad mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas.


2. Presentación oral de análisis de una gráfica relacionada con un movimiento social en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar la importancia de saber leer e interpretar gráficas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de gráficas que representen información relevante sobre movimientos sociales en México. Generar una lluvia de ideas sobre posibles interpretaciones de las gráficas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una gráfica relacionada con un movimiento social en México. Deberán analizarla y responder preguntas sobre su interpretación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las actividades de indagación. Los equipos compartirán sus interpretaciones de las gráficas y se abrirá un debate sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las gráficas analizadas y las diferentes interpretaciones.


• Introducción al análisis de movimientos sociales en México. Explicar la importancia de comprender los datos presentados en las gráficas para entender el impacto de estos movimientos en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre un movimiento social en México y