Introducción al tema y exploración de juguetes y objetos tecnológicos

Karen Fernandez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juguetes y objetos tecnológicos (Artes)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y explorarán diferentes juguetes y objetos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre juguetes y objetos tecnológicos que nos ayudan en nuestra vida diaria."

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de juguetes y objetos tecnológicos que conocen.

  • Mostrar a los alumnos algunos juguetes y objetos tecnológicos y preguntarles si saben para qué sirven.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes juguetes y objetos tecnológicos (por ejemplo, una pelota, una tablet, un teléfono móvil, una linterna).

  • Pedirles que exploren los juguetes y objetos y los observen detenidamente.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen las características de cada juguete u objeto, así como sus posibles usos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus observaciones sobre los juguetes u objetos tecnológicos.

  • Reflexionar con los alumnos sobre cómo estos juguetes y objetos pueden mejorar y facilitar la vida familiar y de la comunidad.


Sesión 2: Experimentación y creación con juguetes y objetos tecnológicos (Artes)
Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán y crearán formas creativas de usar los juguetes y objetos tecnológicos que tienen a su alcance.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los juguetes y objetos tecno