Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Nivel: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se plantea un problema relacionado con la escasez de agua potable en una comunidad cercana y cómo esto afecta la calidad de vida de las personas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en sus vidas y en los hábitos de higiene.


• Presentación de la situación problemática: Los alumnos investigan sobre la problemática del acceso al agua potable en la comunidad y las posibles soluciones.


• Tarea: Los alumnos deben entrevistar a sus familias y vecinos para recopilar información sobre el acceso al agua potable en su comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada: Los alumnos comparten los resultados de sus entrevistas y analizan la situación del acceso al agua potable en su comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable, tomando como referencia la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales suscritos por México.


• Tarea: Los alumnos deben elaborar un listado de los derech