La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con rezago educativo, problemas de lectura y escritura, poca comprensión lectora y dificultades para redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y vídeos que representen la diversidad de lenguas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena hablada en México.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la lengua indígena.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Redactar un texto corto sobre la lengua indígena investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Realizar una actividad de lec