Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Deduce métodos para separar mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema "Química e importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la alimentación".

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentación de las mezclas y su importancia en la vida cotidiana.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una mezcla? ¿Cuáles son los diferentes tipos de mezclas? ¿Cómo se pueden separar las mezclas?


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de mezclas y posibles métodos de separación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación teórica: Explicación de la composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Actividad experimental: Realizar la separación de una mezcla heterogénea utilizando el método de decantación.


• Aplicación interdisciplinar: Debate sobre la importancia de los carbohidratos en la alimentación y su relación con las mezclas.

Sesión 2:

• Presentación teórica: Explicación de los métodos de separación de mezclas (evaporación, filtración, e