Actitudes y prácticas de género en la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la igualdad de género y hábitos alimenticios saludables en nuestra comunidad"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, centrándose en la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Actitudes y prácticas de género en la comunidad

• Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actitudes y prácticas de género que observan en su comunidad.


• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio relacionada con el tema, como realizar un mural o una encuesta en la comunidad. Los alumnos deberán planificar cómo llevar a cabo la actividad y qué información desean obtener.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las acciones realizadas y la importancia de promover la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Participación de hombres y mujeres en actividades familiares

• Introducción (5 minutos): Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una dinámica de roles de género, donde los alumnos representen diferentes actividades familiares y reflexionen sobre la participación de hombres y mujeres en ellas.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una entrevista en parejas a un adulto de su familia, preguntando sobre la participación de hombres y mujeres en las acti