La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar:
HISTORIA Y USO DE LA TABLA PERIODICA CLASIFICACION DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica y su historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y su clasificación.


• Breve introducción al problema interdisciplinar: Historia y uso de la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos organicen elementos químicos en una tabla incompleta, utilizando los criterios de clasificación aprendidos.


• Discusión en grupos sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos y su relación con su comportamiento químico.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su aplicación en la interpretación de la Tabla periódica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar el uso de la Tabla periódica en diferentes áreas de la ciencia y la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: criterios de clasificación de los elementos