Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en la vida familiar.


• Analizar las situaciones en las que se evidencia la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la igualdad de género y la participación equitativa en las actividades familiares.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades que realizan tanto hombres como mujeres en sus familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de situaciones familiares y comunitarias.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen las situaciones y determinen las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en cada una de ellas.
   
   
   • Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar como grupo sobre las conclusiones obtenidas.
   
   
   • Resaltar la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre la participación económica de hombres y mujeres en sus familias.
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación y análisis):
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Investigar y analizar la participación económica de hombres y mujeres en sus familias.


• Reflexionar sobr