Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Redacta breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Generación de desechos tanto orgánicos como inorgánicos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración y presentación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "familia" y "comunidad".


3. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes tipos de familias y comunidades.


4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad, destacando los beneficios que brindan.


5. Promover la reflexión individual a través de preguntas orientadoras, como: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia y comunidad? ¿Qué aportas tú a tu familia y comunidad?

Recursos: Imágenes y videos que representen diferentes tipos de familias y comunidades.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las reflexiones individuales compartidas.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja de papel y un lápiz.


3. Pedir a los grupos que realicen un listado de las cosas que les son comunes a los miembros de su familia y comunidad.


4. Cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase y se realizará una puesta en común.


5. Guiar un debate sobre las similitudes y di