Introducción al tema de historia personal y familiar
Ivett Torres- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar sucesos de su historia personal y familiar y organizarlos cronológicamente utilizando dibujos, fotografías o imágenes.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema de la clase.
b. Realización de una breve encuesta sobre los alimentos que consumen durante el recreo y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
b. Actividad de reflexión: los estudiantes escriben en su cuaderno sobre sucesos significativos de su vida y los sucesos de su familia.
c. Organización de las ideas en orden cronológico.
d. Apoyo visual: los estudiantes seleccionan dibujos, fotografías o imágenes que representen cada suceso y los ordenan en una línea de tiempo.Cierre (5 minutos):
a. Compartir en pareja los sucesos seleccionados y la línea de tiempo.
b. Reflexión final sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
Sesión 2: Elaboración de un álbum de historia personal y familiar (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de elaborar un álbum que muestre su historia personal y familiar de manera cronológica, utilizando dibujos, fotografías o imágenes.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio de la sesión anterior y de los sucesos seleccionados por cada estudiante.
b. Reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera cronológica.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de cómo elabor