Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Claudia
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no se interesan por la parte teórica de la ciencia, solo por lo experimental.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Plantear el problema a atender: la falta de interés por la parte teórica de la ciencia.

  • Mostrar ejemplos de avances científicos y tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas.


Actividad 1: Exploración de saberes ancestrales (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre los aportes de saberes ancestrales en dicho ámbito.

  • Sugerir el uso de fuentes como libros, internet y entrevistas a especialistas.


Actividad 2: Presentación de resultados (15 minutos):



  • Cada grupo deberá exponer brevemente los resultados de su investigación.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 3: Relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza (20 m