El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento de las aplicaciones digitales en beneficio del aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos en inglés sobre problemas de la comunidad.


2. Presentación oral o escrita de los hallazgos de la investigación.

Fase 1: Inicio

• Inicio de cada sesión con una breve conversación en inglés sobre temas relacionados con la comunidad y los problemas que enfrenta.


• Presentación del objetivo de la sesión y conexión con el objetivo principal del proyecto comunitario.


• Actividades de calentamiento para practicar vocabulario y expresiones relacionadas con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el uso del inglés.


• Explicación del objetivo específico de la sesión: identificar y discutir problemas de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los problemas más comunes en la comunidad.


• Lectura de textos en inglés sobre problemas similares en otras comunidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas identificado