Procesos técnicos en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en comunidad

Tema: Procesos técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Problema: Encontrar una forma de guiar a los estudiantes hacia las áreas de dibujo arquitectónico, arquitectura y diseño.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas técnicos que los estudiantes conozcan.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y analicen los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y características principales de cada sistema técnico.


• Debate y discusión en torno a las ventajas y desventajas de cada sistema técnico en relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su influencia en diferentes aspectos.


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos en el ámbito de la arquitectura y el diseño.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: encontrar una forma de guiar a los estudiantes haci