Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Dificultad para las relaciones interpersonales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de fuentes de energía que conocen y sus aplicaciones en procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energías renovables, etc.).


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada una de las fuentes de energía mencionadas.


• Trabajo en grupos para investigar sobre alternativas sustentables en el funcionamiento de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre las alternativas sustentables encontradas y su viabilidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada grupo deberá investigar más a fondo una de las alternativas sustentables y presentar un proyecto sobre su implementación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupos pequeños: Lectura de textos relacionados con las alternativas sustentables seleccionadas por cada grupo.

Desarrollo:

• Presentación de los proyectos de imp