Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones. Explicación de qué son las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de integración: Juego de reconocimiento de emociones. Se mostrarán imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar la emoción correspondiente.


• Reflexión grupal: ¿Qué situaciones les generan diferentes emociones?

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en situaciones cotidianas, como la llegada de un nuevo compañero, un regalo sorpresa, la pérdida de un objeto, entre otros.


• Asociación de emociones y situaciones: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes situaciones y deberán identificar la emoción que se relaciona con cada una.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Se crearán pequeños escenarios donde los alumnos representarán situaciones que generen diferentes emociones. Los demás alumnos deberán identificar la emoción representada.


• Discusión grupal: ¿Qué emociones experimentaron al participar en las dramatizaciones?

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de situaciones cotidianas y deberán identificar qué emociones podrían experimentar en cada una.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una presentación sobre un tema específico relacionado con las e