Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica de las 5 sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres ambientales y fenómenos naturales que ocurren en la localidad.


• Formar equipos de trabajo y asignar un desastre o fenómeno natural a cada equipo.


• Investigar en grupos sobre los desastres asignados, incluyendo sus causas, consecuencias y medidas de prevención y respuesta.


• Elaborar un cartel informativo sobre el desastre asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los carteles elaborados por los equipos.


• Organizar una exposición de los carteles para compartir la información con el resto del grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales.


• Plantear la pregunta central: ¿cómo podemos promover la prevención y respuesta ante desastres dentro y fuera del aula?

Sesión 3 (45 minutos):

• Organizar una mesa redonda con la participación de expertos en prevención y respuesta ante desastres (bomberos, médicos, técnicos en emergencias, etc.).


• Los alumnos preparan preguntas para los expertos y las realizan durante la mesa redonda.


• Realizar un debate grupal sobre las respuestas y reflexionar sobre la importancia de la participación activa en la