Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconociendo las emociones propias y de los demás (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo podemos mostrar respeto y empatía hacia las emociones de las personas."
  
  
  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas emocionales. Se mostrarán imágenes de diferentes emociones y los alumnos tendrán que adivinar de qué emoción se trata.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de las diferentes emociones: alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa.
  
  
  • Explicación de cada emoción y ejemplos de situaciones en las que se pueden experimentar.
  
  
  • Dinámica de expresión emocional: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar una emoción sin decir ninguna palabra. Los demás compañeros deberán adivinar de qué emoción se trata.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué sentimos cuando vemos a alguien triste o enojado? ¿Cómo podemos mostrar respeto y empatía hacia esas emociones?
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que hayan mostrado respeto y empatía hacia las emociones de alguien más.
  
  
  
  

Sesión 2: Empatía y ayuda hacia los demás (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades asignadas.
  
  
  • Presentación del tema: "