Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de elementos de las artes visuales presentes en el entorno natural y social.


• Generación de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos que identifican en su entorno.

Desarrollo:

• Realización de una salida al entorno natural y social de la comunidad, donde los alumnos identifiquen y registren elementos y recursos estéticos presentes en el paisaje, arquitectura, arte urbano, etc.


• Registro de observaciones y fotografías de los elementos identificados.

Cierre:

• Compartir en grupo las observaciones y fotografías recolectadas.


• Reflexionar sobre cómo los elementos y recursos estéticos identificados pueden ser aplicados en una creación artística personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior, recordando los elementos y recursos estéticos identificados en el entorno natural y social.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) donde se evidencien dichos elementos y recursos.

Desarrollo:

• Actividad práctica de exploración de diferentes técnicas de pintura (acuarela, óleo, acrílico, etc