La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen las características de la tabla periódica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las propiedades de los elementos de la tabla periódica.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica y sus propiedades.

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática a los alumnos: "Muchas veces los alumnos tienen dificultades para reconocer las características de la tabla periódica. ¿Qué creen que sea lo más complicado de entender sobre ella?"


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la tabla periódica y sus propiedades.


• Introducir el objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar la tabla periódica y sus propiedades para poder entender mejor cómo se clasifican los elementos y qué comportamiento químico presentan".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar una breve introducción sobre la tabla periódica y su importancia en la química.


• Mostrar a los alumnos la tabla periódica y explicarles cómo está organizada por grupos