Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Tema: El consumo de alimentos poco saludables dentro y fuera de la escuela.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran poco saludables y los clasificarán en una tabla.


• Intercambio de ideas en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre las consecuencias del consumo de alimentos poco saludables.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) relacionadas con el tema.


• Los alumnos seleccionarán una fuente de información de su interés y realizarán una actividad de registro sobre la misma, utilizando la escritura, dibujo, esquema, fotografía o video.


• Compartirán sus registros con el grupo y realizarán una reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las diferentes fuentes de información consultadas y lo que se ha aprendido hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos realizarán un análisis crítico de las fuentes de información y debatirán sobre la veracidad y confiabilidad de las mismas.


• Reflexionarán sobre la importancia de obtener información de