Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La mayoría de alumnos se desenvuelve en una familia separada o los padres, debido a horarios laborales, no conviven mucho con ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve dinámica de presentación y compartir experiencias personales relacionadas con la convivencia familiar.

Actividad 2: (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Explicar cómo se puede aplicar el aprendizaje servicio en el ámbito familiar y cómo puede fortalecer la autonomía y la participación de los alumnos en su hogar.

Actividad 3: (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad de aprendizaje servicio para realizar en sus familias.


• Cada grupo deberá identificar una necesidad o problema en su familia y proponer una actividad que contribuya a resolverlo.


• Los grupos presentarán sus propuestas al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: (15 minutos)

• Repasar las propuestas de actividades de aprendizaje servicio presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Escoger una actividad para realizar en la siguiente sesión.

Actividad 2: (20 minutos)

• Preparar los materiales y recursos necesarios para llevar a cabo la actividad de aprendizaje servicio seleccionada.

Actividad 3: (10