La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del problema interdisciplinar: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos.


3. Generación de expectativas: ¿Qué creen que se pueda hacer para mejorar la autorregulación emocional en el aula?

Desarrollo (30 minutos):

1. Breve explicación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


3. Asignación de materiales de consulta sobre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


4. Planteamiento del problema central: ¿Cómo influyó la disputa entre los países hegemónicos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia?


5. Trabajo en grupos para analizar y discutir el problema central, utilizando los materiales de consulta.


6. Los grupos deberán elaborar una presentación visual (póster, infografía, etc.) que exponga sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de las presentaciones visuales por parte de cada grupo.


2. Retroalimentación y debate sobre las conclusiones presentadas.


3. Reflexión sobre el problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar lo aprendido sobre la disputa entre los países hegemónicos p