El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de servicios comunitarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio - Desarrollo - Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Plantear el problema de servicios comunitarios y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios comunitarios y los problemas que pueden surgir.


• Presentación de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de lectura de textos cortos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.

Cierre:

• Reflexión sobre los textos leídos.


• Conversación en parejas sobre posibles soluciones para el problema de servicios comunitarios.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar soluciones implementadas en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños las soluciones encontradas.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario adicional relacionado con las soluciones encontradas.


• Actividad de comprensión oral: escuchar testimonios de personas que han implementado soluciones en sus comunidades en inglés.


• Análisis de los testimonios y discusión en grupos sobre la efectividad de las soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de