Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Desconocimiento de los derechos humanos y por qué fueron creados y dónde son válidos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad de lectura de un caso real de violación de derechos humanos y discutir en grupos pequeños las implicaciones y consecuencias.


• Puesta en común de los grupos y discusión como grupo clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y promover los derechos humanos en la sociedad.


• Asignar una tarea de investigación sobre movimientos sociales y políticos en México y América Latina relacionados con la defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Discutir brevemente los hallazgos de la tarea de investigación asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina relacionados con los derechos humanos.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales de