Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

José Alberto Padilla
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en la locomoción de los animales en busca de alimento, agua o refugio.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de animales en diferentes entornos naturales y preguntar a los alumnos si pueden identificar cómo se mueven y desplazan estos animales.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de locomoción que los animales pueden tener.

  3. Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de locomoción animal (caminar, correr, volar, nadar, saltar, reptar, etc.) y cómo se relacionan con las características del lugar donde viven.

  4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una lámina con una imagen de un animal y su entorno natural. Pedirles que discutan en grupo cómo se mueve este animal y por qué creen que ha desarrollado esa forma de locomoción.

  5. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y descripción de la locomoción animal
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar la indagación de los alumnos sobre la locomoción animal, a partir del reconocimiento de las formas en las que se mueven y desplazan en busca de alimento, agua o refugio.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos las diferentes formas de locomoción animal.

  2. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con nombres de animales. Cada pareja deberá investigar cómo se mueve y desplaza su anim