Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia

Objetivo (PDA):
Representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, utilizando el lenguaje científico y la Ley de conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las reacciones químicas.


• Planteamiento del problema de convivencia relacionado con el tema: "Cómo pueden las reacciones químicas ayudar a mejorar la convivencia en la comunidad escolar?"

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia.


• Realización de ejemplos de reacciones químicas y análisis de las ecuaciones correspondientes.


• Demostración de experimentos sencillos que evidencien las reacciones químicas y la conservación de la materia.


• Trabajo en grupos para investigar sobre aplicaciones de las reacciones químicas en la vida cotidiana y su impacto en la convivencia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las reacciones químicas para mejorar la convivencia.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre las reacciones químicas y su relación con la Ley de conservación de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior a través de una dinámica grupa