Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El cañón de Doña Petra se encuentra descuidado a raíz de los desechos tóxicos que emanan de la colonia Fracc. Los Encinos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema a atender.


• Lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del cañón de Doña Petra.


• Lectura de un cuento o relato corto que involucre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir una pequeña narración relacionada con el problema y las posibles soluciones planteadas.


• Socialización de las narraciones y selección de las más creativas.

Sesión 2:

• Revisión de las narraciones seleccionadas en la sesión anterior.


• Explicación de los diferentes estilos y recursos narrativos.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y cada uno deberá representar una narración utilizando diferentes estilos y recursos narrativos (flashback, diálogos, descripciones, etc.).


• Puesta en común de las representaciones y retroalimentación sobre el uso de los estilos y recursos narrativos.

Sesión 3:

• Visita al cañón de Doña Petra para observar de cerca el problema y los desechos tóxicos provenientes de la colonia Fracc. Los Encinos.


• Toma de fotografías y recolección de información sobre el estado actual del cañón.


• Actividad de escritura grupal: los alumnos redactarán