Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Presentación del problema a resolver: "Identificar los 5 modelos atómicos más importantes".


• Actividad de activación de conocimientos previos: preguntar a los estudiantes qué saben sobre los modelos atómicos y si pueden nombrar algunos ejemplos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de una breve introducción histórica sobre el descubrimiento de los modelos atómicos.


• Actividad en grupo: investigación en línea para encontrar información sobre los primeros modelos atómicos (modelo de Dalton, modelo de Thomson y modelo de Rutherford).


• Cada grupo debe hacer una presentación oral de sus hallazgos.

Sesión 2:

• Repaso de los modelos atómicos estudiados en la sesión anterior.


• Actividad individual: creación de un mapa conceptual que muestre las características principales de los modelos atómicos estudiados.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los modelos atómicos.

Sesión 3:

• Presentación de los modelos atómicos más recientes (modelo de Bohr y modelo de Schrödinger).


• Actividad práctica: construcción de modelos atómicos utilizando materiales proporcionados por el profesor.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada modelo atómico.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad de escritura: cada estudiante debe escribir un brev