Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriel Mejía
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Accesibilidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Plantear la problemática de la accesibilidad y su relación con las herramientas y máquinas.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre herramientas o máquinas que faciliten la accesibilidad para personas con discapacidad.

  • Cada grupo deberá seleccionar una herramienta o máquina y realizar un análisis de sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Elaborar un informe en forma de tríptico o cartel para presentar los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, considerando aspectos de accesibilidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.

  • Presentación del tema de la sesión: formas de organización en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban organizarse en grupos par