La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

adelaida lopez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de situaciones problemáticas en el contexto escolar
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar un círculo de confianza donde se les pregunta a los alumnos cómo se sienten en relación a trabajar en equipo y si han notado alguna situación de exclusión en el salón.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentar el proyecto de intervención educativo intercultural y explicar su importancia en la convivencia escolar.
    b) Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en el contexto escolar y registrarlas en un pizarrón o papelógrafo.
    c) En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir una situación problemática y proponer posibles soluciones.

  3. Cierre (10 minutos):
    a) Compartir en plenaria las situaciones problemáticas y las soluciones propuestas por cada grupo.
    b) Reflexionar sobre la importancia de reconocer estas situaciones y cómo pueden contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo.


Sesión 2:
Tema: Trabajo en equipo y colaboración
Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para mejorar la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar las situaciones problemáticas y las soluciones propuestas en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Forma