Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género
Problema interdisciplinar: Dificultad de la comprensión lectora

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a trabajar.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos en el mundo.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre los movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Lectura en grupo de textos cortos sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de las lecturas y discusión en equipo sobre los principales aspectos de cada movimiento.


• Elaboración de una lista de movimientos sociales y políticos relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político específico y su influencia en México.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión individual: Escribir una respuesta a la pregunta ¿Por qué es importante promover y defender los derechos humanos?

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la tarea.