Introducción y sensibilización

ADRIANA ANGELINA OLIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la interculturalidad y la sustentabilidad, así como fomentar la conciencia geográfica.



  • Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.

  • Actividad grupal: Observación de imágenes y reflexión sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.

  • Ejercicio de mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos clave del tema.


Sesión 2: Investigación y análisis


Objetivo: Indagar y analizar las formas en que las mujeres contribuyen al cuidado y la preservación del ambiente y la salud.



  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar acerca de las prácticas tradicionales de las mujeres de diferentes culturas en relación con el cuidado del ambiente y la salud.

  • Análisis de casos: Los alumnos deberán analizar casos de mujeres que han contribuido al cuidado y preservación del ambiente y la salud en diferentes contextos.

  • Reflexión grupal: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar el papel de las mujeres en la sustentabilidad.


Sesión 3: Acciones sociales y políticas


Objetivo: Conocer y comprender las acciones sociales y políticas orientadas a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro causado por la cultura capitalista dominante.



  • Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales en pro del cuidado del ambiente y la salud.

  • Debate: Los alumnos deberán debatir sobre la