Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de conocimiento sobre los recursos lingüísticos en la creación de poemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en los textos narrativos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre los recursos lingüísticos en la creación de poemas.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer y utilizar estos recursos estéticos en la creación literaria.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga diversos recursos estéticos, como metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.


• Análisis colectivo del cuento, identificando los recursos estéticos presentes y su función dentro del texto.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y crear recursos estéticos, como completar frases con metáforas o comparaciones, entre otros.


• División de los alumnos en grupos para que elaboren una lista de recursos estéticos que pueden utilizar en la creación de poemas.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las listas de recurs