Comprensión y producción de resúmenes
Carolina Bonilla
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el concepto de párrafo y su importancia en la organización de un texto.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben del término "párrafo" y cómo creen que se utiliza en la escritura.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente qué es un párrafo y su función en la organización de un texto.
- Mostrar ejemplos visuales de textos con y sin párrafos y solicitar a los alumnos que identifiquen las diferencias.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban organizar texto por párrafos, utilizando tarjetas con oraciones o textos cortos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar párrafos en la escritura.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán leer un texto y subrayar los párrafos correctamente identificados.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido en la sesión anterior para identificar y producir resúmenes de textos.
Inicio (5 minutos):
- Repasar brevemente el concepto de párrafo y su importancia en la organización de un texto.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos leerán el texto asignado y subrayarán los párrafos correctamente identificados.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deberán identificar la idea principal de cada párrafo y escribir un resumen breve de cada u