Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Miguel Angel Montiel
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y análisis crítico de un caso de racismo, discriminación o violencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y breve introducción al tema. Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de racismo, discriminación o violencia que haya sucedido recientemente en México o en el mundo. Registrar las respuestas en la pizarra.

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentación de un caso real de racismo, discriminación o violencia ocurrido en el continente americano o en otro país del mundo. Proporcionar información sobre el caso, sus causas y consecuencias. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las diferentes opiniones.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre el caso presentado. Identificación de las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado. Fomentar un ambiente de respeto y empatía hacia las víctimas de estos actos.


Sesión 2:


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