Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
KIN AMEYAL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento que hayan presenciado en la escuela.
- Explicación de la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
- Ejemplo de una narración con organización temporal y causal.
- Actividad principal: los alumnos escribirán en sus cuadernos una narración de algún evento en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.
Sesión 2:
- Revisión de las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.
- Corrección de errores y retroalimentación.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán una narración sobre un evento en la comunidad y deberán identificar la organización temporal y causal utilizada.
- Puesta en común y discusión de las respuestas.
Sesión 3:
- Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán una narración sobre un evento en la familia y deberán responder preguntas relacionadas con la organización temporal y causal.
- Corrección y retroalimentación de las respuestas.
- Actividad principal: los alumnos realizarán una entrevista a un familiar, preguntándole sobre algún evento relevante en la familia. Luego, deberán escribir una narración utilizando la organización temporal y causal.
Sesión 4:
- Revisión y corrección de la