Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma oral.


• Conversación en grupo: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han comunicado algo de forma breve y cómo se sintieron al hacerlo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la expresión oral, utilizando gestos y movimientos corporales para comunicar diferentes emociones.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta cuentos relacionados con el tema de la comunicación oral y las emociones.


• Conversación en grupo: Reflexionar sobre las emociones que se presentan en los cuentos y cómo los personajes las comunican.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos representarán escenas de los cuentos utilizando gestos, movimientos corporales y palabras aprendidas en su comunidad para comunicar las emociones de los personajes.

Sesión 3:

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su comunidad (un familiar, vecino, etc.) para conocer cómo se comunican en diferentes situaciones.


• Conversación en grupo: Compartir las resp