Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Inicio de la unidad temática


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que han utilizado sumas y restas en su vida cotidiana.
  
  
  3. Mostrar ejemplos de sumas y restas de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.) y representaciones gráficas.
  
  
  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen material concreto para resolver sumas y restas de números decimales.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Explorar la relación entre suma y resta


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre sumas y restas de números decimales.
  
  
  2. Presentar a los alumnos situaciones problemáticas en las que se puedan utilizar tanto la suma como la resta para resolverlas.
  
  
  3. Pedir a los alumnos que resuelvan las situaciones problemáticas utilizando material concreto y representaciones gráficas, enfatizando la relación entre la suma y la resta.
  
  
  4. Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos resuelvan situaciones problemáticas vinculadas a su contexto utilizando sumas o restas de números decimales.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Aplicar estrategias para resolver sumas y restas de números decimales


• Desarr