Presentación del tema y problematización

Diana Santos
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y problematización


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la crianza compartida y los cuidados amorosos consensuados en la formación de los niños, promoviendo el diálogo, el respeto y el afecto en las relaciones con los adultos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando estás con las personas adultas de tu familia? ¿Qué actividades disfrutas realizar juntos?

    • Discusión en grupo sobre las respuestas.



  2. Introducción al tema (15 minutos)



    • Presentación de imágenes que muestren diferentes formas de crianza y cuidados amorosos consensuados.

    • Discusión en grupo sobre las imágenes y las diferentes formas de crianza.



  3. Problemática (20 minutos)



    • Lectura de un cuento o historia corta que presente una situación en la que un niño no recibe cuidados amorosos consensuados.

    • Planteamiento de preguntas que inviten a reflexionar sobre la importancia de la crianza compartida.

    • Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: ¿Por qué creen que es importante compartir espacios de relación con los adultos en nuestro contexto? ¿Qué beneficios puede tener la crianza compartida?




Sesión 2: Exploración de diferentes edades en la crianza compartida


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la crianza compartida a través de la exploración de diferentes edades y experiencias de los niños en relación con los adultos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

    • Pr