Introducción al problema de la contaminación

Gabriela Laurel
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al problema de la contaminación


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la clase y motivación: Iniciar la clase con una pregunta problematizadora como "¿Qué podemos hacer para proteger nuestro planeta de la contaminación?" y promover una breve discusión en grupo.

  2. Lectura de un texto informativo sobre la contaminación y sus consecuencias en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  3. Análisis y reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las causas y efectos de la contaminación y discutir posibles soluciones.

  4. Debate en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la contaminación para que debatan sobre su impacto y posibles soluciones.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y soluciones propuestas.


Sesión 2:


Tema: La responsabilidad individual en el consumo sustentable


Objetivo: Reflexionar sobre los patrones de consumo y la importancia de consumir de manera responsable y consciente.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos principales aprendidos en la sesión anterior sobre la contaminación.

  2. Presentación de información: Mostrar ejemplos de productos que utilizamos a diario y su procedencia, resaltando el largo camino que recorren para llegar a nuestras manos.

  3. Discusión guiada: Plantear preguntas como "¿Qué impacto tiene nuestro consumo en el medio ambiente?" y "¿Qué podemos hacer para consumir de manera más responsable?" para promover la