Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos sobre la contaminación ambiental en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cuáles son los principales contaminantes en nuestra comunidad? ¿Cómo afectan estos contaminantes al medio ambiente y a nuestra salud?

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en el medio ambiente y la salud.


• Cada grupo presentará sus hallazgos utilizando recursos visuales como gráficos, imágenes y vídeos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los hallazgos presentados.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de concentración de contaminantes.


• Actividad de motivación: Realizar un experimento sencillo para medir la concentración de contaminantes en el agua.

Desarrollo:

• Los alumnos,