Introducción al tema y la problemática

lorena bañuelos
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestra diversidad: Conociendo diferentes contextos sociales, naturales y territoriales


Objetivo (PDA): Comprender que, tanto de forma individual como colectiva, somos parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Cultura ecológica


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)



  • Presentar la temática "Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades" y la problemática "Cultura ecológica".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por contextos sociales, naturales y territoriales.

  • Plantear el problema de la problemática "Cultura ecológica" y generar preguntas para motivar la reflexión.


Sesión 2: Investigación de contextos sociales (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos sociales (por ejemplo, una comunidad rural, una ciudad, una tribu indígena, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el contexto social asignado: características, costumbres, tradiciones, roles sociales, etc.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los distintos contextos sociales.


Sesión 3: Exploración de contextos naturales (45 minutos)



  • Continuando con los grupos formados en la sesión anterior, asignarles diferentes contextos naturales (por ejemplo, una selva tropical, un desierto, una montaña, etc.).

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