Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos utilizan y que contienen diferentes sustancias.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de esas sustancias para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Indicar a los grupos que investiguen sobre la concentración de sustancias en esos productos, utilizando fuentes confiables de información.


• Establecer un plazo para que los grupos realicen sus investigaciones y preparen una presentación sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Plantear preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión ant