Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Relaciones de proporcionalidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.


• Realizar preguntas guía para motivar la indagación: ¿Qué es una proporción? ¿Cómo se pueden comparar razones entre números naturales?


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan comprender el concepto de proporción.

Sesión 2: Exploración de proporciones con números naturales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones problemáticas que implican comparar razones con números naturales.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan practicar y resolver las situaciones problemáticas.


• Fomentar la participación y la discusión en grupo para que los alumnos puedan compartir sus respuestas y estrategias de resolución.

Sesión 3: Exploración de proporciones con fracciones (45 minutos)

• Introducir el concepto de fracción y cómo se pueden comparar razones con fracciones.


• Presentar situaciones problemáticas que involucren el uso de fracciones en proporciones.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan practicar y resolver las situaciones problemáticas.


• Fomentar la participación y la discusión en grupo para que los alumnos puedan compartir sus respuestas y estra